پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی

اهداف و حوزهٔ انتشار

مجله «پویایی‌های روان‌شناختی در اختلالات خلقی» (PDMD) یک مجله علمی با دسترسی آزاد و داوری دوسو ناشناس است که مقالات اصیل، مرورها، ارتباطات کوتاه و گزارش‌های علمی با استانداردهای علمی و اخلاقی بالا در حوزه روان‌شناسی، با تمرکز بر اختلالات خلقی و پویایی‌های روان‌شناختی، منتشر می‌کند. این مجله چهار بار در سال به زبان فارسی توسط «انجمن هوش و استعداد ماهر» منتشر می‌شود. اهداف : توسعه دانش در زمینه های روان درمانی توسعه دانش در زمینه های روان شناسی بالینی توسعه دانش در حوزه سلامت برقراری ارتباط و انتشار آثار محققان علمی در حوزه های مرتبط با علوم سلامت با تاکید بر روان شناسی سلامت، روان شناسی بالینی و سلامت جامعه نگر حوزه های علمی اصلی فصلنامه عبارتند از :‌ جنبه های روان شناختی و روان فیزیولوژیکی بیمار یهای مزمن استرس، اضطراب و مکانیزم های دفاعی مدل های رفتاری، شناختی و اجتماعی مرتبط با روان درمانی فرایندهای روانی و تداوم اختلالات روانی و بیماری های تهدید کننده سلامت روان مداخلات روان شناختی در درمان بیماری های تهدید کننده سلامتی مطالعات با روش شناسی کیفی و ترکیبی در حوزه روان شناسی و روان درمانی توسعه مطالعات میان رشته ای در حوزه سلامت توجه، ادارک،حافظه، کارکردهای اجرایی، بازتوانی شناختی مدل ها و فرایندهای شناختی در اختلال های هیجانی. بیانیه دسترسی آزاد این نشریه متعهد به دسترسی آزاد فوری و واقعی به کارهای علمی است. تمامی مقالات اصلی، گزارش‌های فنی و مقالات مروری منتشر شده در این نشریه، بلافاصله از تاریخ انتشار به صورت رایگان قابل دسترسی هستند. توافق‌نامه حق نشر و مجوز مجوز کریتیو کامنز این اثر تحت مجوز بین‌المللی کریتیو کامنز انتساب-غیرتجاری 4.0 منتشر شده است. عملکرد مجوز کریتیو کامنز: BY-NC، همان‌طور که در وبسایت کریتیو کامنز ذکر شده، به شرح زیر تعریف شده است: "این مجوز به دیگران اجازه می‌دهد که کار شما را به صورت غیرتجاری بازآفرینی، تغییر و بر مبنای آن کار کنند، و اگرچه کارهای جدید آنها نیز باید به شما ارجاع دهند و غیرتجاری باشند، اما مجبور نیستند که کارهای مشتق خود را تحت شرایط مشابه مجوز دهند." لازم به ذکر است دو دوره اول نشریه تحت مجوز CC BY 4.0 و از دوره سوم تحت مجوز CC BY-NC 4.0 منتشر می‌شود. نویسندگان حق نشر و حقوق کامل انتشار را بدون هیچ محدودیتی حفظ می‌کنند. مشابهت‌یابی ما به بالاترین استانداردهای یکپارچگی و سخت‌گیری علمی پایبند هستیم. برای اطمینان از اصالت و کیفیت تمامی دست‌نوشته‌های ارسالی، از iThenticate، یکی از ابزارهای پیشرو در تشخیص سرقت علمی، استفاده می‌کنیم. تمامی دست‌نوشته‌ها تحت بررسی مشابهت دقیق با استفاده از الگوریتم‌های پیشرفته iThenticate قرار می‌گیرند که به ما کمک می‌کند تا یکپارچگی پژوهش‌های علمی را حفظ کرده و به روش‌های اخلاقی انتشار پایبند باشیم. سیاست‌های مخزن و بایگانی نویسندگان مجازند تمامی نسخه‌های زیر از مقاله خود را بدون هیچ محدودیتی در مخزن نهادی یا موضوعی قرار دهند. - پیش‌نویس - دست‌نوشته پذیرفته شده توسط نویسنده - مقاله منتشر شده (نسخه نهایی) وبسایت نشریه تمامی نسخه‌های ذکر شده را در ذخیره میکند. همچنین، محتواها در LOCKSS و CLOCKSS بایگانی و نگهداری می‌شوند. بنابراین، مقالات در وبسایت‌های ذکر شده در صورت حذف از وبسایت نشریه به هر دلیلی در دسترس خواهند بود و فایل‌ها به طور دائمی در آن وبسایت‌ها باقی می‌مانند

مقالات اخیر

آخرین به‌روزرسانی: ۲۱ شهریور ۱۴۰۵

• Fit of the Horizontal–Vertical Individualism–Collectivism Model with Empathy in Mental Health Therapists: The Mediating Role of Mentalization

  ۱۱ دی ۱۴۰۴10.61838/kman.pdmd.731

• The Relationship of Psychological Capital with Happiness with the Mediating Role of Family Functioning

  ۱۲ دی ۱۴۰۳10.61838/kman.pdmd.4.1.13

• Comparison of Couples Therapy with Schema Therapy Approach and Gottman Method in Improving Marital Conflicts in Women on the Verge of Divorce

  ۱۲ دی ۱۴۰۳10.61838/kman.pdmd.4.1.4

• Effectiveness of Mindfulness-Based Education on Alexithymia, Test Anxiety and Adjustment to College in Students

  ۱۲ دی ۱۴۰۳10.61838/kman.pdmd.4.1.10

• Designing an Academic Failure Model Based on Academic Procrastination and Academic Burnout with the Mediating Role of Mindfulness

  ۱۲ دی ۱۴۰۳10.61838/kman.pdmd.574

• Modeling Forgiveness Based on Moral Intelligence, Spiritual Intelligence, and Social Development with the Mediation of Guilt in University Students

  ۱۲ دی ۱۴۰۳10.61838/kman.pdmd.4.1.1

• A Comparison of the Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy and Behavioral Activation Therapy on Emotion Regulation and Treatment Adherence in Patients with Type 2 Diabetes

  ۱۲ دی ۱۴۰۳10.61838/kman.pdmd.513

• The Effectiveness of Dosahu and Floortime Psychomotor Rehabilitation on Theory of Mind and Motor Imagery in 6- to 10-Year-Old Students with High-Functioning Autism

  ۱۲ دی ۱۴۰۳10.61838/kman.pdmd.4.1.18

• The Effectiveness of Self-Compassion Training on Sense of Security and Academic Procrastination in Female High School Students

  ۱۲ دی ۱۴۰۳10.61838/kman.pdmd.4.1.14

• Comparison of the Effectiveness of Resilience Training and Cognitive Emotion Regulation Training on Emotional Processing and Anxiety in Children with Sluggish Cognitive Tempo

  ۱۲ دی ۱۴۰۳10.61838/kman.pdmd.4.1.11